泉灵的语文课(幼/一/二/三/四)春季合集

课程简介：

泉灵的语文课是少年制作的。这套课不是校园里的语文课本，而是教孩子改进学习方法，提高底层能力。所以和学校的语文课不一样，也不矛盾。课程内容分别为：幼儿衔接班、一年级、二年级、三年级、四年级合辑总尺寸[99.97GB]。学习能力、思辨能力、想象力、情商和智商听起来真的很空洞。在主题设计中，逐一拆卸，生成水平控制模块，然后对应6~14岁儿童的思维发展趋势水平，使用有趣的中文专用工具，帮助儿童快速掌握。

视频截取：

课程大纲：

2020年春季春季幼儿衔接班[共10.46GB]

泉灵父母会
01.寻找整体小细节的宝藏
02.亲子互动合作表演
03.不怕讲错
04.一起学习知识
05.猜猜有幸福
感受诗歌的美
7.做家务活学形容词
08.针对问题旅游
我喜欢交朋友
10.想象力使阅读更有意义
我喜欢讲故事
12.第一次去公共图书馆
结课庆典

春季一年级泉灵语文学科[共28.66GB]

泉灵父母会
01.选好难题 高效率地听
02.动手动脑，理解形容词~1
03.10种提高注意力的方法~1
04.用问题专用工具三步叙述
想象两张图之间发生了什么
06.开启五感 积淀语汇
07.认知美 转移美
08.连通五感 理解诗文
09.从理解中学习古文逐渐从理解中学习
10.用想象力魔术棒改编故事
11.仔细阅读图片和故事
12.想象生活中的力亲子游戏
13.心态与姿势有关
14.根据情景准确应用形容词
15.懂得观察心态环境温度。
16.找出文章内容的关键问题
17.紧紧围绕关键问题寻找关键词
18.学习采访 掌握家庭的职业类型
19.认识互联网知识文章的内容
20.阅读中指出更多问题
21.用向日蔡实体模型转述文章内容
22.协助绘画表达
23.阅读时在大脑中画画
24.完全绘画表示其他信息
25.心态至少包括三个动作
26.跟随小故事处理问题
27.用形容词说生动的图像
28.用证据表明你的独特性
29.通过多种方式找到几个直接证据
30.养成给见解找证据的好习惯
31.用讲故事的胶手套写童诗
32.用地形图游园会法写游记。
33.知道如何情绪化地阅读
34.根据目标改变计划
35.敲重点 勤于思考 来做比较
36.研究方案采用向日葵实体模型
结课庆典

2020年春季二年级泉灵语文学科[28.11GB]

泉灵父母会
01.提出问题三专用工具，提高理解力
02.第二课会提出问题 课前预习~1
03.第三课。亲身阅读技巧~1
04.还要看文件目录，了解具体内容
05.基本理解文章中的主题
06.感受春天 用途形容
07.让故事像上传动齿轮一样健身
08.各种专用工具使故事更加精彩
09.有同情心才能说话。
10.知道如何问标准问题？
11.理解标准 懂得诗文
12.制定规划 遵循家中
13.在日常生活中寻找人物
14.把握人物形象 往后面猜
15.当导演互相阅读时
16.建立在阅读中 时间线
17.获取知识 发布结果
18.用向日葵实体模型写一篇作文
19.用连续不断的姿势表达感情
20.根据姿势猜测心理状态说些什么？
21.表演使表达更具体
22.猜测阅读会更有效
23.猜测阅读会更有效
24.亲子互动参与活学古文
25.看图片，向前向后发挥想象力
26.还要看插图图片 协助阅读
27.亲子互动阅读互联网知识文字
28.像专家一样看
29.通过观察进行检测
30.带上目标观察才是真正的观察
31.举个例子来证明我擅长什么。
32.发现和描述他人的特征
33.创建我的向日葵实体模型拼图
34.根据目标改变计划
35.敲重点 勤于思考 来做比较
36.研究方案采用向日葵实体模型
结课庆典

春季三年级泉灵语文学科[共14.71G]

泉灵父母会
01.更新五感 懂得想到
02.开启想到 观察和描述
03.第三课。学古文 所有知道寓意的故事都是合理的
04.创建独立的解释学辩论
掌握文章内容 课后回应问题
06.用常见结构总结文章段落
7.用故事结构建模总结小故事
08.用结构建模写作文
09.寻找标准 开启想像
10.为不科学找借口编童话
11.打开五感观察心灵的转变
12.深入观察，把握转变
13.预测和分析不良影响 承担个人行为
14.选择提高审辩逻辑思维
15.写下神话时代的穿越文
16.慢跑项目历史演变的科学研究
17.把你能写的东西翻倍
18.在名著中寻找素材
19.增强记忆力的三种方法
20.学习古诗词写作
21.运用设计灵感 开启想像
22.扩大知识库系统三步理解法
23.提取信息处理问题
24.写游记综合思维结构
结课庆典

春季四年级泉灵语文学科[共18.04GB]

泉灵父母会
01.了解作家的三种艺术表现手法
02.用文学家的手法写游记作文
03.打开想象力的唯美表达
04.如何写出你最喜欢的地方？
05.用专家的逻辑思维获得知识解释性文章
6.六步审辩逻辑思维处理问题
07.多种手法律学写诗~1
08.写下审美生动的观察手记
9.理解不同主题的古诗词
10.不断积累和引入古诗文
11.打开五感观察心灵的转变
12.记录经典话语 生成作文素材库
13.主人公讨人喜欢的真相
14.了解次要人物的功效
15.用伏笔把故事连接在一起
16.根据关键案件线索理解情节
17.我将为电影哈利波特办角色展示
18.了解矛盾设计方案的小故事
19.讨论同一个话题 不一样书写
20.对于情景 简单的自我介绍
21.用情节呈现人物形象
22.讨论共享分组
23.处理问题讨论:国旗问世
24.实战演练课:分组讨论领导干部集体活动
结课庆典