张国维 亲子关系课
1、巧妙的教学方法1.1 为什么有「坏孩子」及「好孩子」？先天还是后天呢？
1.2 如何运用思想引发「清晰目标」及「激励能量」
1.3 认识「最佳」的引导时刻
3、3.1彻底了解儿童的行为和动机 如何形成孩子的思想和行为？
3.2 了解儿童行为背后的深层动机
3.3 聆听技巧–为儿童选择更有效的行为创造机会
5、「正面宣言」的威力5.1 「正面宣言」如何帮助触发内在潜能和智慧？
5.2 如何设计和应用「正面宣言」
5.3 有效的「正面宣言」例子
7、7.1的嘉许与欣赏 如何树立自我形象
7.2 模仿自我赞许
7.3 「大象耳式」的嘉许法
9、没有问题…..只有机会9.1 没有失败，只有反馈
9.2 建立“成功”的基石
9.3 “完美”对“卓越”
2、父母对自己行为的认知和信念2.1 父母信仰对孩子的影响
2.2 树立一个积极的榜样
2.3 聆听技巧–说话背后的真谛
4、语言的力量和应用4.1 语言是如何形成的？如何有效运用？
4.2 倾听技巧-说话背后的真正含义
4.3 有效地培养儿童的自然应用「语言」及「亲和力」
6、6.11思考预演和排练 记忆和创造力的魔力
6.2 运用思想，丰富内在画像
6.3 如何帮助我们消除负面记忆和恶梦？
8、剔除「思考病毒」8.1 除去「思想花园」的杂草
8.2 「相反框架」法
8.3 创造「能量之盾」的妙法
10、10.110.1思考预演和排练 敢于梦想，梦想成真
10.2 怎样建立「聪明目标」
10.3 创造动力，走向未来
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