冯氏立体早教全三套冯氏早教系列全集18G打包下载

详细描述：

早期教育革命包括：  《早期教育革命》共有三本书和八本CD，其中包括一本理论和两本方法；CD是书籍的辅助声像教科书。此外，它还附有一张“仔仔通”全课件会员卡，可以在网站上下载最新课件。  

《早教革命》帮助家长掌握冯老的育儿思想和方法：

◆早期教育革命帮助父母解决孩子现有的问题：如果孩子有任性、内向、不愿意学习等问题，将提供相应的矫正方案。

◆早期教育革命提供长期的远程跟踪服务指导：在孩子七岁之前，冯老将得到长期的跟踪指导。

◆早期教育革命为家长和专家提供了一个成功的交流平台：让你掌握更多更好的育儿方法。    

《早期教育革命》是冯早期教育出版的最新内容集合，也是冯教授30年来的总结和综合作品，是早期教育理论和方法论的总结和陈述。三本书中有一本是对冯早期教育系统理论的全面讨论和总结，另外两本是方法论，主要讨论早期教育各方面的教育方法。其配套的演讲光盘生动、直观地表达和诠释了冯早期教育的理论要点和本质。早期教育革命不仅销售书籍和光盘，更重要的是，它的服务。      

目前，我国0-6岁儿童面临着严重的教育方法单方面、缺乏科学育儿知识、代际闭塞教育等大面积“缺陷早期教育”！许多父母抱怨说：为什么现在生活条件更好，但孩子们更难管理呢？ 相信看完《早教革命》会是你实践操作的宝典！    

 

   2007年，中国旨在开发0-6岁儿童智力、提高人口素质的“0岁计划”。该计划的核心内容是推广和推广中国著名早期教育专家冯德泉教授的“三维早期教育法”（其理论和实践计划体系为早期教育革命）。中国实验教育研究会大胆预测：“如果这种方法顺利普及，中国儿童有望在3岁时脱盲！荣获国家金奖银奖优秀奖 “冯式立体早期教育法”在国内外广泛影响卓越成效。 早期教育革命    

 世界权威心理学家预测，一个健康正常的人只使用他能力的10%，甚至6%或4%，而他90%以上的潜力无法发挥出来。

本部专家教授根据婴幼儿巨大潜能、“无意识适应性”心理特征和人类智力因素发展关键时期理论。例如，湖北钟祥的廖萌在一岁半的时候能识别1000多个单词；安徽省六安市的王越在五岁时上三年级，仍然是一名小画家；太原市7岁的吕超上了重点高中，多次在外语演讲比赛和数学比赛中获奖。再比如广州黄埔区小女孩园，一岁零十个月，识字5000多个，背唐诗100多首，掌握成语、儿歌、谜语、地理常识等。特别提醒：

《早教革命》全套包含以下婴儿：

1.教材三本早期教育:冯式立体早期教育法[方法一](书)

第一章 学会生活，关心他人，学会学习和思考

第二章 “爱的教育”是最自然、最简单的教育方法

第三章 学会吃第四章 学会穿衣服，打扫房间，劳动生产

第五章 爱运动。养成锻炼身体的好习惯。

第六章 独立和节俭

第七章 婴幼圆不哭

第八章 让孩子快乐

第九章 过好生日和儿童节

第十章 关爱他人，关爱环境

第十一章 让孩子学会自制，增强意志力

第十二章 孩子之间的矛盾和冲突

第十三章 让孩子活泼听话，积极向上

第十四章 纠正不良心理和行为习惯

第十五章 父母应该尽可能多地学习心理学

第十六章 养育和熏陶胎儿

第十七章 养育孩子是一种乐趣

第十八章 父母的生活态度是最重要的早期教育

早期教育：冯式立体早期教育法

[方法2] （书）

第一章 从获得敏感性开始学习

第二章 牛弹琴口语第三章 教宝宝读儿歌，背古诗，讲故事

第四章 音乐熏陶

第五章 培养孩子的广泛兴趣

第六章 观察、提问和独立思考

第七章 发展视觉语言，让宝宝喜欢读书

第八章 让游戏伴随着视觉语言的发展

第九章 学习“视觉语言”的革命性变革

第十章 让孩子们喜欢学习外语

第十一章 如何进行数学启蒙？

第十二章 引导孩子热爱艺术

第十三章 生活是一个快乐的课堂，早教是一种快乐的生活

第十四章 立体早教花絮“英才摇篮屋”。

编后语早期教育：冯式立体早期教育法[理论篇] （书

）第一章 提高中华民族人口的整体素质

第二章 早期教育的性质、方针和培训目标

第三章 让孩子快乐，经历磨练

第四章 快乐成才和“神童教育”

第五章 早期教育促进人脑发育

第六章 教育是人生发展最佳时期

第七章 重新认识胎儿和婴儿

第八章 充分发挥婴幼儿的“适应性学习”

第九章 精心抚养宝宝，懂得“两个生命”

第十一章 视觉语言与听觉语言同步，发展相似

第十二章 把人格培养放在首位

第十三章 为孩子创造最好的生活环境

第十四章 “教育爱”升华“血缘爱”，杜绝“溺爱”

第十五章 父母的修养是孩子一生幸福的基础

光盘内容摘要《早教革命》：

第一篇  把握最佳时期的培养

第二篇  重新认识婴幼儿

第三篇  同时养育两个生命(一)

第四篇  同时养育两个生命(二)

第五篇  两种语言同步发展

第六篇  性格培养(1)

第七篇  性格培养(二)

第八篇  性格培养(三)

冯德全教授简介         　

冯德全，1935年1月出生于浙江绍兴。中国共产党党员。湖北冯德全儿童潜力发展研究所所长。从事教育实践和科研54年，在武汉市教育局、教育科学研究所工作，现担任国家早期教育机构多项高级职务。   　

20多年前，在全国政协文教委员会、全国妇联、教育部初教司、国家计划生育委员会、中国未来教育研究会等部门的支持下，冯德泉教授致力于研究“0-12岁早期教育与后续发展-儿童潜能发展”项目。湖北省妇联、湖北大学、江汉大学、湖北日报、长江日报、武汉空军司令部在中国国家领导人、著名学者程思远、费孝通、于光远、钱学森等人的大力支持下，给予资金和物质资助。   　

近30年来，冯德全教授的讲学足迹遍布全国各地和海外，演讲数千多场，数百万函授学生和听众。其早期教育革命系列在国内外引起了极大的关注，产生了广泛的影响。100多家国内外新闻媒体进行了长篇报道。冯德全及其事迹被收入《中国当代著名学者辞典》、六大辞书，如《世界名人录》，被公众誉为中国当代“早教之父”。    　

使用早期教育革命系列的婴儿已经培养了100多万人，其中培养了大量的早期回族儿童和优秀的青少年。24岁时，他在麻省理工学院攻读博士后学位。最小的还在唠叨，但已经知道了500个汉字。所有这些孩子都活泼向上，三四岁脱盲阅读，五六岁博览群书，兴趣广泛，个性特长。他们的行为习惯、性格道德、理想和意志都得到了很好的发展。   　

《光明日报》评价早教理论与实践方案体系(《早教革命》)为“人类要重新认识婴幼儿”。 新华社通稿：中国儿童智力发展新路， 《华侨报》称“高素质人才摇篮”，《中国青年报》称之为“人类文明新觉醒”。

　早在20世纪80年代，国家就意识到早期教育的重要性。1982年，冯德泉教授就被命令进行早期教育的研究。经过30年的探索和数十万家庭的个人测试和实践，他和他的研究小组终于为祖国总结了一套科学系统的早期教育教材《早期教育革命》，并以优异的成绩通过了国家有关部门的验收。这一成就标志着中国终于有了一套最权威、最科学的早期教育教材，赢得了高层的高度评价。　　中共中央前顾问委员会委员、中国社会科学院副院长余光远说：“我认为它的意义永远不会小于一个巨大的项目.”　　前全国人大常委会副委员长程思远说:“早期教育是国家的基本计划。我同意这个计划。关键是要实施，走进千家万户。”　　中央教育科学院战略发展研究办公室主任薛焕玉说：“这是中国早期教育的突破，也是人类认识自己的突破。"0-6岁的父母必须阅读早教革命？　　你想知道如何让孩子更聪明，在各个方面发展更好的潜力？如何培养孩子的性格？如何帮助孩子养成良好的行为习惯？然后立即研究早期教育革命。它由三本指导书和八张讲座CD组成。它简单易学。它科学系统地阐述了儿童早期教育中需要注意的各种问题和相应的解决方案。　

　总结国内外潜在发展经验：2岁以上儿童识字1000人，3岁儿童成为世界书画协会会员， 4岁的孩子会说四门外语，5岁的孩子会熟练地使用英汉词典，6岁的孩子会唱近100首英文歌曲。。。这些过去无法想象的奇迹确实发生在早期教育革命的实践阶段。根据大脑发育的不同时期，《早期教育革命》科学总结了国内外的成功经验，取得了显著的成果，不走弯路，充分发展了儿童的语言、记忆、情感、艺术、思维等能力。　

　教你如何培养孩子的性格：胆小、自私、反复无常、依赖性强、自我封闭、表达不良是现代父母面临的头痛。早期教育革命为父母提供了最有效的教育方法，让孩子勇敢、自信、快乐、活泼、无私、诚实、积极，为孩子的健康成长奠定了良好的基础。 　　

行为早期教育帮助孩子养成良好的习惯：行为习惯，习惯决定未来，习惯的形成取决于父母的科学教育，纠正，早期教育革命记录了数百种行为早期教育方法，教你如何让2岁的孩子穿衣服，3岁的孩子知道公共卫生，4岁的孩子尊重年轻人，5岁的孩子会管理自己的财产，6岁的孩子会控制自己的时间……，让孩子成为同龄人的领导者。 　　早期教育革命最大的特点是简单易行，不受文化水平制度，有利于推广，即使是老爷爷奶奶也很容易学习。