大学学习 电子测量原理全61讲

 大学学习 61讲电子测量原理

杰出的科学家捷列夫曾经说过“没有测量，就没有科学”。国内大学的工程专业，特别是电子信息专业，都将“电子测量”作为一门非常重要的技术基础课程。电子科技大学“电子测量”课程的建设遵循学科建设的步伐。在科研的相互促进下，不断适应电子测量技术的发展规律，取得了丰硕的成果。

课程名称：电子测量原理：

课程学时：60

学校：电子科技大学

学科类别：工程

负责人：童玲 

专业类：仪器类

课程类型:理论课(含实践/实验)

专业:测控技术及仪器:

课程属性：专业课程

适用专业：测控技术及仪器 自动化 通信工程 电子信息工程 电子科学与...

电子测量原理课程简介 课程特点 杰出科学家捷列夫曾说过“没有测量，就没有科学”。 电子信息科学是现代科学技术的象征，其三大支柱是：信息获取（个人测试测量技术）、信息传输技术(通信技术)、在信息处理技术(计算机技术)中，信息获取是第一位的，而电子测量是获取信息的重要手段。因此，我校和国内其他高校的许多工程专业，特别是测控技术和仪器专业，都将电子测量原理作为一门非常重要的技术基础课程。 ...

01 模块一 测量基本概念和原理(1)

02 模块一 测量基本概念和原理(2)

03 模块二 测量误差和数据处理(1)

04 模块二 测量误差和数据处理(2)

05 模块二 测量误差和数据处理(3)

06 模块二 测量误差和数据处理(4)

07 模块二 测量误差和数据处理(5)

08 模块二 测量误差和数据处理(6)

09 模块三 测量时间和频率(1)

10 模块三 测量时间和频率(2)

11 模块三 测量时间和频率(3)

12 模块三 测量时间和频率(4)

13 模块三 测量时间和频率(5)

14 模块三 测量时间和频率(6)

15 模块四 电压测量(1)

16 模块四 电压测量(2)

17 模块四 电压测量(三)

18 模块四 电压测量(4)

19 模块四 电压测量(5)

20 模块四 电压测量(6)

21 模块四 电压测量(7)

22 模块五 阻抗测量(1)

23 模块五 阻抗测量(2)

24 模块六 信号波形测量(1)

25 模块六 信号波形测量(2)

26 模块六 信号波形测量(3)

27 模块六 信号波形测量(4)

28 模块六 信号波形测量(5)

29 模块六 信号波形测量(6)

30 模块六 信号波形测量(7)

31 模块六 信号波形测量(8)

32 模块六 信号波形测量(9)

33 模块六 信号波形测量(十)

34 模块六 信号波形测量(十一)

35 模块六 信号波形测量(十二)

36 模块六 信号波形测量(十三)

37 模块六 信号波形测量(十四)

38 模块六 信号波形测量(十五)

39 模块六 信号波形测量(十六)

40 模块七 产生信号(一)

41 模块七 产生信号(2)

42 模块七 产生信号(3)

43 模块七 产生信号(4)

44 模块七 产生信号(5)

45 模块七 产生信号(6)

46 模块七 产生信号(7)

47 模块七 产生信号(8)

48 模块八 (1)信号分析和频域测量

49 模块八 信号分析和频域测量(2)

50 模块八 (3)信号分析和频域测量

51 模块八 (4)信号分析和频域测量

52 模块八 信号分析和频域测量(5)

53 模块八 信号分析和频域测量(6)

54 模块八 (7)信号分析和频域测量

55 模块八 信号分析和频域测量(8)

56 模块九 线性系统频率特性测量和网络分析(1)

57 模块九 线性系统频率特性测量和网络分析(2)

58 模块九 线性系统频率特性测量和网络分析(3)

59 模块九 线性系统频率特性测量和网络分析(4)

60 模块九 线性系统频率特性测量和网络分析(5)

61 模块九 线性系统频率特性测量和网络分析(6)