游人客栈分享卢林 科胡特自体心理学理论和临床实践30讲 音频+课件+文字稿

自体心理学是心理治疗领域中一种重要的理论流派，由德国心理学家卢林科胡特创立。该理论强调个体自我认知和自我认同的发展，以及自我与他人的关系对心理健康的影响。本文将介绍卢林科胡特自体心理学理论和临床实践的30讲内容。

卢林科胡特自体心理学理论强调个体自我认知和自我认同的发展。个体通过与他人的互动，逐渐形成自我意识，并发展出自我认同。这个过程受到个体内在心理机制和外部环境的影响。在治疗过程中，治疗师需要关注个体的内在心理过程，以及他们与他人的关系，以帮助个体更好地认识自己，建立健康的自我认同。

课程目录

01第一课 自体心理学发展概论

02第二课 自恋的自体发展之路

03第三课 识别夸大性自体及移情

04第四课 哭求认可与自体破碎

05第五课 理想化的父母移情

06第六课 镜映需要与共情需要

07第七课 自体客体

08第八课 负性治疗反应

09第九课 攻击性

10第十课 案例分析一

11第一课 自体心理学视角下的攻击性

12第二课 案例解析

13第三课 有影响力的观察者

14第四课 共情与内化

15第五课 共情与诊断

16第六课 狭义的镜像移情

17第七课 狭义的镜像移情-案例解析

18第八课 原发镜像移情

19第九课 次发镜像移情

20第十课 案例解析

21第1课 自恋性暴怒

22第2课 对自体的暴怒与对治疗师的暴怒

23第3课 识别理想化自体与移情

24第4课 理想化移情的变异

25第5课 理想化移情的变异 – 案例分析

26第6课 识别密友自体及移情

27第7课 案例分析

28第8课 治疗师对镜像移情和理想化的反应

29第9课 转变内化作用与摆荡（一）

30第10课 转变内化作用与摆荡（二）

12月25日工作坊视频（二）1.mp4

12月25日工作坊视频（二）2.mp4

12月25日工作坊视频（三）1.mp4

12月25日工作坊视频（三）2.mp4

12月25日工作坊视频（三）3.mp4

12月25日工作坊视频（一）.mp4

 您阅读本篇文章共花了：