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荣誉会员免费黄政昌 送给青少年心理工作者的31堂课(完结)课程学习发展专业目标 青少年,一个让成年人羡慕和头疼的群体。青春期孕育着无限的希望,但也充满了困惑、困惑和痛苦。厌学、抑郁、网瘾、焦虑。。。许多身心问题折磨着花季青少年的身心健康。作为家长/心理教育工作者,你需要学习一些与青少年心理相关的专业知识。一方面,只有了解青少年身心发展的特点,才能在此基础上进行科学的教育和引导,让孩子在成长的道路上少走弯路;
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荣誉会员免费Peter Buirski主体间心理治疗理论与「个案演示」12讲课程发展理解协调 传统的精神分析只针对一个人,而现代关系理论则关注两个人。主体间性心理治疗是临床实践中具体可操作的理论转变方式。近年来,母婴互动的主体间性研究为主体间性心理治疗提供了坚实的实证基础。主体之间的理论认为,一些来访者面临的问题不是抑郁,而是解决。解决方案通常被认为是由人际世界中个人的失败或创伤引起的,而不是由心理冲突引起的。由于解决方案的发生,一些个人经历无法获得一个形状或思考,这些经历停滞在前象征和前反思的状态中。