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沈家宏 祝丹 如何与青春期孩子沟通,帮助孩子解决青春期难题12讲
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沈家宏 祝丹 如何与青春期孩子沟通,帮助孩子解决青春期难题12讲

网络资源介绍:网络资源尺寸:351 MB青少年问题、家庭治疗权威专家沈家宏和朱丹协调书法,根据12门开放课程,展示青少年典型案例和冲突,从青少年心理学和家庭治疗的角度,提供方便的干预和解决方案,帮助儿童成功度过青少年发展时期。
陈果·人生与人心哲学
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课程大纲01.大学有多大?.mp402.什么是完整的“成年人”?.mp4完美的内涵.mp405.第一章的回顾和总结.mp406.什么是高手?.mp4为什么要考虑07大学的胜负?.mp408.读者应该是社会良心.mp409.“大学”和“成人”的历史渊源.mp410.高校有效无用.mp411.推荐书单.mp4
【哈佛父母情商课】从焦虑到从容,不吼不叫养出好孩子
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【哈佛父母情商课】从焦虑到从容,不吼不叫养出好孩子

正确的情商培养应该逐渐从自我理解。事实上,人们心中的许多物品实际上是相互关联的。如果你能理解自己,你就更容易理解别人——不要太聪明,因为你经历过。随着情商和智商的提高,我们可以更好地了解孩子,理解孩子的情绪和感受,帮助孩子提高情商——孩子的情商,只能向父母学习。
叶开的深夜书桌 写作天天向上
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现在写作无处不在,日常生活在工作中随处可用,但很多人却不知道怎么写。例如,你是否经常想转发一个朋友圈,但人们的大脑是空白的,不知道如何表达;例如,你是否经常有一张黄脸,白头,焦虑不能与老板交叉;或者有一个作家的梦想,长大后知道“我像初恋一样写作,但写作虐待了我数千次”;另一个例子是,如果你想管理一个安静的书写室内空间,你手下的文本根本不听他的支持,反正文采不好,写作总写不好。因此,叶凯老师来了,把自己的写作内容,根据课程叶凯老师教你“自动写作练习”,教你如何开始,角色,场景……也和你讨论文学、生活道路、想象力、孤独……帮助自己找到写作的价值,详细的内容可以看到以下考试大纲的小细节~

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