邹跃进 美术批评写作及相关问题全4集

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 邹跃进 美术批评写作及相关问题4集

邹跃进
中央美术学院
1978年进入湖南轻工业学校艺术专业,1982年进入湖南师范大学艺术系,1989年进入中央美术学院艺术史系,1992年获硕士学位,2002年获博士学位。著名艺术史学家、艺术理论家、艺术批评家、中央美术学院艺术史系主任,主要从事视觉文化理论和新中国艺术史的研究。
李可染的《万山红遍》拍卖价格很高(写李可染有多重要,有很多伟大的作品),他的艺术独特性一般被认为是黑色的异光。拍卖价格高,说明当时的文物价值与当时密切相关。考虑到这个问题是社会学习的问题。老师考虑的问题是为什么黑色作品的价格高于红色作品。        思考问题,把作品放在相应的时代,从而提出问题。       零度写作:作者在文章中没有掺杂任何个人想法,完全机械地陈述。     被动的总结,重新阐述了现有的东西,没有把它放在方法论中,论文也没有创新。         如何看待批评对象和方法:如何呈现批评对象...
批评家对知识的大框架、艺术史、哲学等知识的敏锐发现。     以前的工农兵,一般工业和人民解放军都是男性,农业是女性,而且拿着白毛巾,这是为什么?也就是说,我们可以研究和理性思考。        问题要求:问题的原创性、深度(与个性化有关)、准确性(与批评对象相匹配)、问题的具体性(欣赏一门艺术是一个很大的范围和世界,学会在这个世界上找到一个角度,具体发展,确定哪些材料可用,哪些材料需要挖掘)、问题的启发性。      充分调动内外文献,能唤起或者拿出来的东西越多越好。

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