未来教育 儿童的终身竞争力是什么？
孩子如何学好语文课，为什么要学好语文？
儿童面向未来的教育
首先，面向未来的教育被称为未来充满不确定性、复杂性和持续的加速变化，不是周期性的暂时变化，而是持续的加速变化。
这意味着它应该有非常全面的观察和阅读能力，你应该有阅读文本的能力，知道红杏从墙上出来意味着什么。
未来的高考改革应该遵循几个基本原则，从解决问题到解决问题，这是现实世界中解决问题的状态，也就是说，条件并不完美。解决问题通常会给你一个完美的结构。因为你知道ABC，你可以推出DEF。
但现在ABC是一个不完美的结构，然后你必须选择，找到关键点，重新结构，然后找到有用的方法来解决问题。
第二，你会发现所有这些解决问题的方法都有标准答案吗？学好汉语可以提高孩子的理解、阅读和表达能力。调查已成为对综合能力和素质的调查，任务也成为综合能力和素质的任务。
大多数家庭，父母能给孩子最多的名字是什么？有效的监督，你应该读书，沉默的单词，你读了多少课外阅读，在网上学校？大多数时候，你提供的是监督，而真正需要帮助孩子在家庭环境中建立的基本能力系统，事实上，父母可以参与的非常非常少。
面对未来，孩子究竟需要什么样的底层能力？
首先，学习能力，例如，时间安排能力是一种学习能力，如何让课堂更有效地听，如何提高你的记忆，是学习能力的工作。
例如，记忆一直是孩子们学习中非常痛苦的事情。如何提高记忆力？
1、观察，如色彩记忆方法、形状记忆方法、故事记忆方法。你能调用的大脑区域越多，记忆力就越好。
2、你找到规则，有些学生是故事逻辑，写下整个故事，说我必须先吃水 水果，吃最特别的，酸的，我想吃甜的，吃甜的，我也想吃蔬菜，只有黄瓜太轻，所以我也想吃辣椒。用这样一种简单的训练方法来提高孩子的记忆力。
如果细分，将学习能力转化为一维能力，通过一次训练，你可以掌握解决一件事的方法，称为一维能力。
第二，创造力，比如你的想象力是如何产生的。创造只不过是你必须节省足够的材料，也就是说，你必须在脑海中有观察到的材料。
第三，使用方法和工具，成为一个新的东西，需要想象力和创造力。例如，小工具是一个魔法棒，但它有一个规则，你只能改变一次。孩子的潜力是无限的，无论孩子的基本能力是什么，通过简单的训练，掌握这种方法，都没有问题。
第四，情商，包括同理心，如果你如何与人交流。真正的不是情商只是一个人说得更好，而是充分发挥个人能力，在人际关系中形成共存的能力。
在主要能力方面，你会发现文化基础、社会参与和自主发展是他们的三个主要方向。如果你再细分一点，你会发现自主发展、自主驱动学习等都有能力要求。
在未来的考试改革中，汉语将降低所有学科的分数。因为所有的学科都强调理解能力和表达能力。因为汉语本身被用来理解和表达别人的文章。这两件事，无论是从材料还是学科教学本身的特点，特别适合把你的分辨率和想象力放在一起，都有一个完美的结合点。
我们必须认识到，时代的变化比教育改革的总体目标要快。在这个子目标下，我们会给孩子们材料包、脚手架和方法论，然后一步一步地推动孩子们的自我驱动力、自我学习能力和沟通能力，一步一步地推动孩子们前进。
你有没有想过孩子不愿意收拾书包？孩子懒吗？事情远没有你想象的那么简单。如果我们把孩子收拾书包的行为和他自主管理的目标结合起来，这种行为离这个目标有多远？
他把看课程和收拾书包的行为联系起来了吗？有时候很简单，只有这样一层窗纸，你有没有指示他看课程收拾书包？他看到今天有几节课，比如体育课，有运动鞋，冬天不穿长羽绒服，否则运动不方便，独立思考我应该带什么，我做作业放在一个特殊的作业文件夹里，你提供这些行为逻辑支持吗？
例如，我们有一张情感地图来表达。我们的问题是这样的，比如愤怒、愤怒、失望、绝望和沮丧。你认为一年级的孩子能很好地使用这些词吗？如果我只从词汇积累和阅读的角度来看，你会觉得很难。
所以你只是让你的孩子说你应该知道这些单词的使用，你在写作文，单词应该生动，你只是提出要求，这是家庭教育最不合理的力量，当他继续连接时，它是生动的。
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