荣誉会员免费詹姆斯·比特 阿德勒家庭治疗理论和技术【中文字幕】课程发展竞争 詹姆斯·比特通过真实的治疗情况,熟练地向我们介绍了阿尔弗雷德·阿德勒的理论和技术。在这种情况下,家庭陷入了典型的权利竞争。比特不仅阐述了理论和技术,还就帮助家庭发展繁荣的方法的独特性进行了讨论。詹姆斯·比特 阿德勒家庭治疗课程目录
荣誉会员免费Kim讲斯特恩的发展心理学如何指导儿童养育及「与成人和儿童青少年的心理治疗工作」课程发展理解成长尊重 那么,童年甚至婴儿期是如何从根本上影响和塑造一个人的呢?前语言期的秘密主观体验是如何穿越时空影响我们此刻的行为、选择、恐惧和爱恨?如果你对此不感兴趣,你可能会认为这一切都是性格或命运,然后在你认为的命运中起起落落...但如果你对此感到好奇并试图理解,你会问:
荣誉会员免费Sagman主讲10类人格和8种症状的心理动力学诊断与治疗课程学习发展理解 心理动力学(精神分析和治疗)是试图了解症状和障碍背后的人类和人性。本课程旨在帮助您学习如何理解各种人格和临床症状背后的心理动机,然后澄清治疗方向。学习本课程将帮助您了解如何在个性组织的背景下理解来访者当前症状的原因和意义,然后制定一个符合来访者心理动机的治疗方案。Sagman先生熟悉多种语言,并教授多个国家的治疗师心理动力学治疗。他的门宁格中心是世界著名的精神分析、治疗和研究城市。门宁格中心于1998年获得西格尼奖。
荣誉会员免费跟张海音学客体关系治疗 网络课程10讲高清视频课程学习发展专业理解 国内行业顶尖心理咨询专家张海音教授曾说过:有了客体关系,心理咨询并不难。根据客体关系,顾问相当于父母对待孩子的成长过程,两者是平行的。“与张海音学客体关系治疗”是一门帮助心理咨询师获得专业成长的精品课程。张海音教授除了讲解精神分析客体关系的基本理论外,还对客体关系在自恋人格障碍、边缘人格障碍、抑郁、躁狂等心理治疗中的应用给予了充分的指导。以其完整的知识体系和多年丰富的临床经验,清晰有趣。理解和学习是理论与实践相结合的咨询专业必修课。
荣誉会员免费Janet Bachant “复杂发展创伤”的形成、发展及如何治疗课程学习发展教育成长我们在成长过程中或多或少都经历过创伤。我们如何才能更好地与创伤共存?如何减少创伤对我们的影响?当你有了自己的孩子,如何抚养孩子不会给他带来创伤?当他经历创伤时,如何帮助他摆脱创伤?哦,如果你还是心理咨询师或者治疗师,有一万个理由系统学习如何治疗创伤。
荣誉会员免费精神分析如何理解成人内在的儿童心灵:对临床技术的启示和指引 十二讲课程发展理解 假如没有人看见我们我们无法体验自己的存在假如没有人理解我们我们会把自己感知成怪物经验丰富的顾问可能都经历过只满足来访者的要求不能在人格层面上帮助他们但如果你能真正看到他,如果你能看到他
荣誉会员免费唐登华家庭治疗师系统认证课程20讲全套【视频+音频+课件】课程发展沟通成长健康 你知道吗?你遇到的大部分麻烦都来自你的出身家庭。你知道吗?孩子的问题很可能是因为你的生活方式不舒服。你知道吗?家庭不和谐源于家庭功能的不稳定。家庭是最初影响人们环境的环境。几十年后,家庭关系和事件仍然会随之而来。了解家庭成员之间的互动模式,探索家庭结构和功能,找出维持家庭问题的原因,尝试以系统的思维全面看待家庭问题,促进家庭成员之间的沟通,建立新的家庭模式,改善家庭成员的身心健康,是成为优秀心理顾问的必要技能。
荣誉会员免费性格剖析:利用心理学突破自己的限制重新认识你自己课程发展 一、性格溯源:我们的性格是如何形成的?①什么是性格?②性格是如何形成和发展的?③性格如何影响我们的生活?④性格可以改变吗?二、性格图谱:如何分析自己的性格类型?①性格有好有坏吗?
荣誉会员免费壹心理:心理咨询技术与疗法入门_心理咨询师疗法入门课程课程学习发展理解成长 心理咨询技术与疗法入门课程精选各门派资深心理咨询师,他们不但有丰富的理论知识,更有长程的个案经验。每位老师在授课时,都非常注重在有限的时间内,将知识、理论与经验,以个案分析、实操解析与问答互动的方式,传授给各位学员。国际上,完整的心理咨询技术与疗法有六、七百种,而很多新的技术也正诞生中。
荣誉会员免费在职艺术硕士MFA考研-王次炤艺术学基础知识发展专业教育艺术 2015全国在职艺术硕士MFA考研网课——王次炤 艺术学基础知识《艺术学基础知识》是全国艺术硕士专业学位教育指导委员会推荐用书,它涵盖了音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术和艺术设计八大艺术门类,内容包括了这八个门类各自发展的历史线索、构成的基本元素和常用的技术手段、主要体裁、艺术流派和各个时代的名家名作,是一部帮助人们初步了解这些艺术的工具书。音乐篇
荣誉会员免费【心理解压】贾新超面对高考延期,我该怎么办?迎接变化适应变化学习发展理解教育办公 高考延期,我该怎么办? 否认、愤怒、讨价还价、沮丧、接受,承受的压力巨大如何减压?你并不需要学会减压:压力就是学习的一部分你只需要学习在压力下仍然能运转良好就足够了当你努力面对和适应压力时,压力自然就减少了。接纳,才是改变的开始。 讲师简介:贾新超教育学博士