自我提升

看透世界脉络 中国人的科学思维从何而来
荣誉会员免费

看透世界脉络 中国人的科学思维从何而来

 看透世界脉络 中国人的科学思维从何而来?是你身边万物简史, 通过分析事物背后的故事和历史背景,为您提供即时有效的科学工具,帮助您建立真理坐标和价值坐标,掌握自我改变的能力。1.同比缩放 单位可以小到“纳米”也可以大到“兆”“亿”; 当你掌握了这个工具,你就有一个比例尺; 
思维训练 认知思维升级训练营{11讲}附笔记文档
荣誉会员免费

思维训练 认知思维升级训练营{11讲}附笔记文档

 思维训练 认知思维升级训练营{11讲}附笔记文档 批判性思维是反人性的,违背本能的。它属于人们舒适区以外的东西。 所以,锻炼大脑,让自己变得更聪明,首先要做的就是提醒自己走出舒适区,不要总是「想当然」地「接受」周围的信息和通常的行为模式。 例如,大多数数学金融人士认为投资银行是一个非常好甚至最好的职业起点,但如果你稍微批评一下,你会发现这可能是一种「随大流」羊群效应。
陈安之演讲视频-陈安之《超高频潜能-潜意识CD》音频MP3
荣誉会员免费

陈安之演讲视频-陈安之《超高频潜能-潜意识CD》音频MP3

 陈安演讲视频 - 《超高频潜能-潜意识CD》音频MP3超高潜意识CD的作用:超高潜意识CD隐藏着无数积极的积极单词和句子,混合在音乐或自然声音中,即使你不能清楚地听到单词和句子,但确认单词和句子直接从你的耳朵进入你的潜意识,而不是通过你的意识分析,替换消极信念,输入帮助你积极确认单词和句子,改变你的信念,改变你的生活。
用创新翻转未来 向没有借东西Ted演讲创意火星王创意讲座
荣誉会员免费

用创新翻转未来 向没有借东西Ted演讲创意火星王创意讲座

 以创新翻转未来 Ted演讲创意火星王创意讲座没有借任何东西他特别擅长「向“不”借东西」,原本是身体限制的生活,但他环游世界,到处说话,创业,出书,开创了新的生活。如果你想和别人不一样,你必须学会向别人借钱。“不”并不是说你不能有所作为,而是不成功的原因。如果你能从另一个角度来看,“不”正是你成功的能力,你可以创造你想要的理想生活的礼物!经常向“不”借东西,你有能力把腐朽变成魔法! 你的“不”最终会让你拥有!
思维培训 亲子思维导图
荣誉会员免费

思维培训 亲子思维导图

 思维培训 亲子思维导图我们经常发现,同一所学校,同一个班级,但孩子之间的差距往往很大。 别人的孩子思维敏捷,平时不一定努力,但考试成绩总是响当;而我们的孩子,思路总是不清楚,即使认真听讲,看书也记不住多少内容。 我们的孩子笨吗?当然不是。原因很可能是孩子的学习方法不够好。 事实上,有一种非常有用的思维工具,它可以帮助儿童快速理清思维,构建知识框架,提高思维能力和学习效率。这个工具是时间 Maps——思维导图。
德波诺 六顶思考帽:柯尔特教程 德波诺思维训练
荣誉会员免费

德波诺 六顶思考帽:柯尔特教程 德波诺思维训练

 德波诺 六顶思考帽:柯尔特教程 德波诺思维训练CoRT作为一种基本技能,是当今应用最广泛的思维直接教学思维训练课程。本课程从1970年开始投入教学;在接下来的几年里,作为一种技能培养,直接思维教学积累了大量的经验。这套影像教材是为了配合两本书《比知识多》和《首要能力》而制作的。虽然设计新的培训计划并不难,这些计划最初似乎令人兴奋,但它们经不起时间和实践的考验。刺激和新奇并不能取代实用性和经验。
李中莹 华人NLP大师第50届(最后1届)NLP执行师课程
荣誉会员免费

李中莹 华人NLP大师第50届(最后1届)NLP执行师课程

 李中莹 NLP执行师课程第50届(最后一届)第50届(深圳)李中莹老师NLP及格执行师文凭班开课简章 主办单位: 深圳市合众银行企业管理顾问有限公司,第50届NLP及格执行师文凭课程地点:深圳;第50届NLP及格执行师文凭 第一阶段:2011年4月14日至20日,17日为休息日;第二阶段:2011年5月20日至26日,23日为休息日。
张国维 NIP时间线课程
荣誉会员免费

张国维 NIP时间线课程

 张国维 时间线课程张国伟的“国际注册时间线治疗师文凭”培训课程为四天现场培训录音课程。国际注册时间线治疗师文凭培训课程为6800元,共27小时。 国内市场上很少有“国际注册时间线治疗师文凭”培训课程,专门为朋友录制。 当我们踏上自由穿越时空隧道的火车时,我们掌握了成功、快乐、健康的人生理想。你也想要吗?我们一起走,开始了一段美好的时间线治疗之旅。
张国维 亲子关系课程
荣誉会员免费

张国维 亲子关系课程

张国维 亲子关系课  1、巧妙的教学方法1.1 为什么有「坏孩子」及「好孩子」?先天还是后天呢?1.2 如何运用思想引发「清晰目标」及「激励能量」1.3 认识「最佳」的引导时刻3、3.1彻底了解儿童的行为和动机 如何形成孩子的思想和行为?3.2 了解儿童行为背后的深层动机3.3 聆听技巧–为儿童选择更有效的行为创造机会

游人客栈资源库期待您的加入

开通会员 联系客服