心理健康

 叶浩生 中国理论心理学走向世界，共有四次讲座 叶浩生南京师范大学现任南京师范大学教育科学研究所心理学研究所所长、教授、博士生导师、基础心理学省级重点学科领导、心理学博士后移动站负责人、心理学史国家精品课程主持人。 中国理论心理学-心理学中的理论思维-理论    根据观察者现有的理论概念、知识背景等，决定观察者看到什么。    事实的识别不依赖于视网膜图像，而是依赖于背景。背景相当于一个理论体系。社会建设：维护父权制社会秩序。

 许卓娅 学前教育心理学全30讲本系列介绍了儿童在学前教育中的心理特征，以及相应的教学方法，了解儿童活动的本质、动机、过程和条件，并根据学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计和学习过程的管理，促进儿童更好的学习和发展。 徐先生的学前教育心理学教学更多地运用了生动的例子，结合学生自己的学习和理解过程。根据学习心理学的规律，突出指导学生学习掌握本课程的特点。改变以往的传统教学方法，更加生动具体，给学生留下深刻印象，认识到应用知识的重要性，产生应用知识的欲望。徐老师的课堂真正以学生为主体，教师引导这一教学理念。幼儿教育是一件大事，熟悉和掌握幼儿学习心理的规律是幼儿教师的必要要求。

 比约恩·弗兰克 腐败游戏实验中的性别差异研究共3次 腐败博弈实验中的性别差异研究本系列从实际出发，介绍了讲座的主题。腐败游戏实验中的性别差异。首先，解释了为什么以及如何进行实验，并通过数据、图表、折线图等详细解释了实验的具体操作和指标，结合实际情况，提高了实验的说服力，最终通过图片回到主题，是一个新颖的视角。 

 张思娜 促进催眠和学习动力，全5讲 张思娜海普诺斯(催眠)..资深催眠师、国家三级心理咨询师、河北医科大学第三医院临床专业学士学位、北京中国科学院医学心理学硕士学位。 低下头，好像睡着了，不是晚上睡着了。让你的身体非常放松，呼吸，感觉更放松，更深入的体验，更放松的感觉，就像进球的信心充满了全身。这并不意味着你真的睡着了，只是静静地坐在这里，感到自信，轻松地填满每一个细胞。这种感觉更强烈，这种自信，进入这种感觉和自信，回忆进球的瞬间感觉，那种自信。每次感到自信，都要把右手握得更紧，去体验这种力量，这种感觉，握得更紧。从三数到一数，每次数一数，我都会把这种感觉带到英语世界，在脑海中放出一个场景，感受到一种自信、快乐、轻松的感觉。轻松拿起英语书，轻松阅读，轻松充满全身，感受到更多自信的力量。三、二、一。看着自信的样子，每次拿起英文书，就像足球的感觉一样。很愉...

 何友晖 沟通对话行动疗法全25讲何友晖香港大学华裔美国人。 1967年毕业于伊利诺斯科技学院心理学系，获得心理学博士学位。临床心理学课程在香港大学开设，在亚洲处于领先地位。曾在北美、夏威夷、菲律宾、新加坡、 财产纠纷难以解决   俩败俱伤    我怎么看 对方怎么看元思维？ 引导个人考虑对方的想法  挫败感  符合我的要求  完美主义 强迫性  注重人格 过分依赖  宣泄  行动   骂人比打人好  思想比说出来好  适当的时候适当的宣泄  减轻精神和物质压力    人的愿意和不愿意      好奇特

 缴润凯 心理调整的职业问题包括万物之灵在内的人类，要想生存，就必须适应环境。通过各种反应形式，对个体或群体有利的变化来应对这种压力，使个体或群体有更好的生存能力。缴润凯东北师范大学兼职社会学术： 中国心理学会会员，吉林省心理学会会员 研究方向： 消费者心理学、产业心理学、教育心理学 一、择业情况及压力:1、供需减少2、竞争激烈，力不从心3、雄心勃勃，心高命薄  结构性矛盾  需求矛盾2，自己的应对策略1、顺应形势 2、转变思维 多手准备  生存导向  先就业再择业

 心理学系学生的专业成长心理学系强调心理学基础理论的教学和研究，课程侧重于自然科学。心理学系还建立了普通心理学实验室和实验心理学实验室，重点研究心理学基础理论。 盖笑松东北师范大学东北师范大学 教育科学学院 心理学系 主任。 教育心理学专业的发展与发展 教授，博士生导师。 研究兴趣：自我教育的心理基础——自我调节能力的发展。 应用领域：儿童发展评价、儿童青少年成长指导、婴儿早期教育计划、幼儿园特色项目、家长学校、中小学行动研究。

 白延庆 现代大学和爱情白延庆对外经济贸易大学中国作家协会会员，全国一级作家，笔名小白。中国现代文学博物馆收集了8本教科书和300多万字的文学手稿。对外经济贸易大学与美国大学合作项目MBA课程教授，清华大学经济管理学院中文写作课程客座教授。 本系列白延庆教授从现代大学、爱情、现代大学和爱情三个部分进行了阐述，用幽默生动的语言讲述了现代大学对当代大学生未来发展的意义，为什么要在大学期间加强锻炼，为什么不能比较爱情等等。通过回答学生的问题，学生可以更好地了解现代大学和爱情，这对未来的发展有更好的帮助。

 语言对认知的影响本系列侧重于记忆系统中跨语言的差异，揭示语言对记忆的影响，特别是汉语的优势。此外，教师还将从方法论的角度探讨跨语言研究方法在揭示人类信息处理的一般特征中的价值。  张积家华南师范大学华南师范大学心理学系教授、博士生导师。主要研究领域:认知心理学和语言心理学。主要专注:普通心理学和语言认知心理学。

 陈宝国 16讲普通心理学陈宝国北京师范大学陈宝国，中国心理学会会员，北京心理学会会员，2004年，彭丹龄教授主编的《普通心理学》获北京哲学社会科学一等奖。 普通心理学本系列主要讲述了陈宝国教授从心理学研究方法、研究对象、研究概念等方面的详细教学，纠正了外界心目中心理学的概念。

 佐斌 人际吸引的心理机制有感情的人肯定会互相吸引。这种感觉主要是积极的，但人与人之间的消极情绪可能会产生相互拒绝和回避。你应该让别人了解你，也应该了解别人。在此基础上，你能达到人际吸引力的状态吗？这就要求我们有一个健康成熟的心理和熟练的沟通。左斌教授告诉我们人际吸引力的心理机制，这有助于我们的人际沟通。 佐斌华中师范大学华中师范大学心理学院教授、博士生导师、华中师范大学社会心理研究中心主任、华中师范大学心理健康教育研究中心主任、华中师范大学图书馆馆长。

 张彦彦 不同的中美择偶标准张彦彦吉林大学在美国加州大学尔湾分校攻读博士学位 心理和社会行为系。目前在吉林大学哲学社会学院心理学系任教。科研兴趣和方向：人格和社会心理学：中美跨文化比较研究的道德判断和惩罚；人类.. 对中美择偶标准的比较研究：以天津和波士顿征婚通知的内容分析为例通过分析中美报刊发布的婚姻征集通知的内容，研究和比较中美择偶标准！因此，我们可以得出中美文化差异对这一现象的关键影响！