荣誉会员免费《时尚买手与组货》系列五大专栏,买货只是的个环节,如何做好预算、分配OTB等等才是关键课程管理专业艺术数据分析买货只是的个环节,如何做好预算、分配OTB、客户分析、数据分析、市场预判、流行趋势、销售策略、定价机制、货品培训等等才是关键课程目录:001.控制库存是利润的基本!也是长久经营的底层逻辑!.mp4
荣誉会员免费阳子老师20套课程合集(含 3~6 全能课程)课程管理直播理解艺术沟通网盘运动平衡按摩阳子老师20套课程合集(含 3~6 全能课程)资源简介: 阳子老师20套课程合集(含 3~6 全能课程)目录: └─阳子老师全套更新 └─├─1-阳子老师-早教游戏课14节 └─│ ├┈专注力游戏课-专注力游戏 01_1080p.mp4
荣誉会员免费尹建莉 中小学人际交往教育课程学习发展艺术教育 近年来,儿童和青少年的人际交往越来越受到家长和教师的关注,人际关系已成为儿童和青少年学习后的主要问题之一。 中小学人际交往教育将儿童、青少年人际交往分为家庭、师生、同伴、自我交往四个方面,以年龄发展为主线,阐述儿童、青少年人际交往的基本特点,结合各阶段容易出现的问题,向教师、家长提出科学指导,提供适当的培训、教育策略。 主讲人简介: 尹建利:教育硕士,著名教育专家,教学多年,现从事家庭教育研究和咨询工作。熟悉学校教育,对家庭教育有深入的研究,并培养了一个优秀的女儿。有畅销书《好母亲比好老师好》。
荣誉会员免费爱和乐 全能全脑教育音乐全套[精华篇+高级篇+进阶篇]学习专业发展理解目标教育沟通艺术健康营养“爱和乐”这三字是音乐教育家陈功雄博士研究实践四十多年的教育方法与教育目标。首先这三字念成爱和乐(音乐的乐)时,就是陈博士的教育方法。 左脑是语言的脑,以「“爱”的语言」来强化左脑;右脑是音乐的脑,以「美好的“乐”」来活化右脑。根据「大脑科学」的研究,左脑与右脑的频率相异。左脑的脑波是每秒钟振动14~30次的紧张「β」波;而右脑只能承受每秒钟振动8~13次的轻松「
荣誉会员免费杨发明 如何管理技术型团队管理艺术团队创新领导杨发明博士 原华为高级管理讲师 知名管理培训师、人力资源管理专家、心理治疗师、技术创新管理与研发管理专家;六年华为人力资源与研发流程管理经验,曾任华为科技有限公司高级管理讲师、研发干部培训中心培训经理、研发人力资源经理、研发培训营(CMM及软件工程、硬件工程、项目管理)培训总监(IPD)华为讲师俱乐部流程变革项目组(IBM咨询项目)核心组成员、高级项目经理、第一任总裁;具有深厚的管理理论基础和实践经验。
荣誉会员免费左凤山-团队沟通与冲突管理课程管理发展艺术沟通一个人靠一种精神力量生存和发展,因为他的想法决定了他的生存状态。企业也是如此;无数人的个人精神融入了一种共同的团队精神:这是企业繁荣的开始。建立一个“狼”团队,从有效的沟通开始。 课程收益: 1、培养团队精神和团队士气 2、掌握团队合作和沟通技巧 3、达成共识,减少冲突 4、协调高效的精英团队建设 培训大纲: 为什么人们很难改变第一句话? 1、心灵如何影响我们的行为?
荣誉会员免费张子凡 不懂带队伍你就自己干到死高清管理艺术团队合作成长 如果你不知道如何带领团队,你会自己做到死。创建高绩效团队必须上的第一课 培养一群善于解决问题的人,而不是自己解决所有问题管理只做三件事——授权、指导、结果,其余80%的问题让团队帮你解决管理是让人做事的艺术。巧妙地带人比努力工作更重要 重磅讲师张子凡推出了最新的CD,告诉你经理时间有限。你只能做20%最重要的事情,其他80%的工作应该由团队帮助你解决。
荣誉会员免费【员工管理】BEST反馈法,批评的艺术课程管理艺术团队 作为一名经理,如果员工的工作出现问题,我该怎么办?我不好意思指出,因为我的情况如果把握不好,员工会有负面情绪处理不当不仅会影响团队关系也会影响团队的工作效率和绩效带你全面掌握正面反馈法激发员工积极性,营造积极的团队氛围,同时有效改善问题适用学员店长或店长课程大纲主题1BEST反馈法的含义积极反馈的意义
荣誉会员免费李成才 一个人如何才能走好职场路艺术兼职李成才 一个人如何才能走好职场路——李成才 内容简介:讲师介绍:李成才 中央电视台经济频道特别节目组主编 中央电视台财经频道主编、中国电视纪录片协会主任、北京理工大学设计艺术学院兼职教授获得国际纪录片奖和中国政府新闻奖。
荣誉会员免费儿童专注力训练营系列:专注力拉开孩子之间差距学习专业发展艺术成长儿童注意力训练营系列:注意力拉开儿童之间的差距 写作业拖拖拉拉的原因有很多,但首当其冲的是孩子注意力不集中。 注意力或注意力是影响儿童学习、生活和未来工作的核心素质之一。这是决定一个人是否足够优秀的分水岭。如果我们不这样做,我们就不会坚定。 因此,这一次,我特别邀请了HeyMom育儿研究所的创始人、北京大学心理学硕士、副教授丁颖先生,他们专门研究儿童心理学和注意力,告诉我们“如何培养孩子的注意力?”