学习-游人客栈

 课程简介：庞岩教师于1999年参加了高考，在高中二年级排名倒数第一，但高考以583分考入中山大学，在半年内提高了近200分。结合大量高考状元的成功经验和自身的反击经验，教师总结了初中和高中的学习能力，特别是高中

 课程概述　　适用人群　　1、2015高考考生　　2、基础薄弱的考生　　3、期望高分突破考生　　4、期待短期有效考生　　5、期望通过复习获得高效学习方法的考生 　　学习目标　　1、高效科学地完成语文复习　　2

 北京四中是全国基础教育的典范。北京市第四中学成立之初，在办学过程中坚持“四高”，即高标准的办学目标；高水平的培训目标；高水平的教师；教学 高质量要求。近百年来，北京第四中学为国家培养了近3万名学生，其中许多已成为著名的科学家、作家、艺术家和企业家，其中大部分已成为党、政府、军队和各行各业 各行各业领导干部和高级技术人员。  打开方式：进入课程文件夹下方 x_x_x 打开defa文件夹

 你能想象餐饮企业的一线员工享有打折、换菜甚至免单权吗？海底捞就是这样做的。曾经有人质疑这样的制度会导致员工滥用权力，但董事长张勇问:“如果我授权你，你会辜负我的信任吗？正是如此大胆的授权，使海底捞的一线员工能够发挥总经理的作用，更好地维护客户关系。让我们向易钟老师学习海底捞员工管理的智慧。 易钟 海底捞学习服务(2)：尊重员工 大胆放权易钟，北京中易视野酒店管理

邵轶辰 高考历史古代史专题讲座-邵轶辰 内容简介：课程简介： 高考历史古代历史专题讲座是针对高三系统的知识点复习，专门从政治史、经济史、文化史、古代历史选修等方面开设的历史古代历史专题板块集中培训，重点突出，题型分类详细，例题和练习题安排针对性强，课后让学生在高中古代历史核心考点上取得突破，在高考起跑线上取胜。 课程特色： 精品课程是为新课程改革的历史文科方向而设计的。教学内容丰富、精细，学习过程设计教学过程，考试内容设计教学核心，全面提高各级学生的学习能力和考试能力。 课程特色： 精品课程是为新课程改革的历史文科方向而设计的。教学内容丰富、精细，学习过程设计教学过程，考试内容设计教学核心，全面提高各级学生的学习能力和考试能力。 适用人群： 1、历史基础薄弱的学生。 2、想系统复习高中历史的同学。 3、需要适应高考历史复习特点的学生。 4、适合高考第一阶段复习的学生。 学习目标： 1、提高学生对高中历史古代史专题的认识和自学能力，提前完成高中三年级核心考点的培训。 2、根据新课程改革高考的要求，使学生进一步完善高中历史知识体系，全面提高综合思维能力。 目录：高考历史 总论 01高考历史概况综述 高考历史应对思路1 03高考历史应对思路2高考历史复习规划 04如何制定合理的学习计划？ 高考历史中国古代政治史 早期政治制度05 06早期政治制度试题讲解 秦、汉、隋唐专制主义 宋、元、明清专制主义 秦、汉、唐、宋中央集权 10中央集权元 11选官制度 12古代政治史总结 高考历史中国古代经济史 古代经济史总论13 14农业 15手工业 16商业 17古代经济史真题讲解 高考历史中的古代文化史 18儒家思想 十九道家、墨家、法家思想 董仲舒新儒学 宋明理学21，明清新儒 22四大发明，天文学 23数学、农学、医学 24文学 文字25，艺术，戏曲 高考历史中国古代史的选修部分和总结性话题 26商鞅变法 27北魏改革，王安石改革 28古代人物 29总结题目，古文题目 高考历史真题突破 30必修一 31必修二 32必修三

学会倾听，让你最了解客户的内心；学会询问，让你处理最困难的人群，但是，你认为你已经学会了吗？本期秦西老师专业讲解，为您挖掘隐藏在与客户对话中的细节，从肢体到语言，为您创造完美的客户服务性能。　　本课程是秦西先生客户服务系列课程的第四篇，另有《理论：客户服务的本质是什么》、“心态篇：掌握客户服务的八大素养”、技巧篇：掌握让客户满意的沟通方式，欢迎小伙伴们继续学习~课时1技巧:学会倾听，赢得客户(33分钟)

 课程内容及特点                      适用学员 1、数学知识需要系统化，解决问题的方法需要有条理的学生；2、需要提高数学思维和数学素养的学生；3、希望在短时间内掌握数学方法，最大限度地弥补疏漏，提高考生的考试能力。教学目标 通过本课程的学习，考生可以 [NeadPay]

 海底捞著名的管理谚语是这样说的：如果员工只是严格遵守制度和流程，这就等于雇佣他的手，这是最亏损的生意，最有价值的是大脑，因为他有创造力。归根结底，企业的成功是人才管理的成功。事实上，大多数海底捞的亲密服务和创造性惊喜都是由员工自己创造的。雇佣员工的大脑是我们应该认真学习的地方。 易钟 向海底捞学习服务(5)：雇佣员工的大脑北京中易视野酒店管理有限公司总经理易钟，中国餐饮人员俱乐部创始人，23班

 全国中学生物理竞赛简介(CPHO)适合有兴趣学习竞赛联赛课程的学生。         全国中学生物理竞赛（以下简称CPHO）是由中国科学技术协会主办、省、自治区、直辖市自愿参加的大众课外学科竞赛。教育部同意并支持各项活动。竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学习方法，提高学习能力；促进学校开展多元化的物理课外活动，积极学习空气；发现有突出才能的青少年

 适合高二初中选修四的学生，或者需要系统复习选修四的学生，学习重要性化学学习有三种不同层次的感受:初中化学学习记住每一个方程；高一化学学习已经上升到氧化还原反应和离子反应的一般规律；选修四和高三综合学习后，你眼中应该只有平衡和速度的因素。不学好选修四，不能站在这个高度，就不能处理高考的综合问题。 第一讲：反应原理 [NeadPay]

★课程对象 ——谁需要学习这门课程？★销售经理、主管和销售人员 ★客户服务经理、主管及相关人员 ★培训部经理、主管 ★企业中高级管理人员通过这门课我能学到什么？★课程目标 ——通过学习本课程，您将在以下几个方面进行改变：1. 概念-认知后

 适用于学生课程难度：从零基础到高考难度，适用于暑期预习，也适用于同步改进课程版本：适用于人教和浙江科学版，以人教为主，涉及人教与浙江科学的区别。在课程讲解中，它将解释学习的重要性。第三，它是高考的重点，在高考试卷中至少占30%的分数，此外，必修三的神经调节、激素调节、免疫调节和生态系统是学生公认的最难得的生物学模块。授课提要1、理论联系实际，从生活中的例子出发，让学生对知识有更深的理解，同时也觉得所学的知识是有用的，进而对生物产生浓厚的兴趣。