课程-游人客栈

写作策划 教你如何用软文思维写工作总结 软文思维和工作总结有什么关系？如何用软文思维写出重点突出、思路清晰的工作总结？本课程将为您解答所有问题！帮助您借助软文思维快速启动工作总结策划和写作方法，增加个人价值，向领导汇报工作不再困难。

 管理定位 如何做好中层管理者？中层管理者在企业中发挥着承上启下的作用。他们不仅要执行上级的决定，还要带领团队执行工作。中层管理者如何做好自己的工作？本课程将分析中层管理者的定位和常见问题，指导管理者在领导、同事、下属三个层面上过得很好，全面提高综合能力，使中层管理者赢得领导认可、同事支持和下属尊重。课程大纲：一、中层管理者的定位及常见病1、为什么会有中层？2、中层经理的三关

 管理技能 怎样从技术专家转变为管理专家角色？本课程从技术人员到管理人员角色转换四个方面开始，帮助您学习如何建立正确的角色观，掌握管理人员必要的技能，建立全球观，使学生能够顺利快速地完成从技术人才到管理人才的转变和升华。 课程大纲：一、管理的基本常识1、管理的概念2、管理者从事的主要活动3、管理的目的二、技术人员与管理人员思维九种模式的差异

 组织决策力 VUCA时代如何构建组织能力？VUCA时代测试了组织的决策能力，未来企业的决策也需要团队的集体参与，这要求企业具有较强的组织能力，这也是许多企业发展的重要议程。本课程分享了VUCA时代的组织能力建设、价值创造和目标预测，指导企业实现战略方向和组织能力的协调发展，最终实现企业的持续成功。课程大纲：一、分蛋糕二、价值创造1、部门价值评估

职业思维 结构化记忆由于思维的局限性，许多专业人士往往无法从多个方面思考工作任务或问题，导致问题无法有效解决。因此，学会改变思维，解决问题。本课程旨在帮助学生掌握结构化记忆的方法，提高思维、记忆和解决问题的能力，使思维清晰、表达有力、处理问题更有效。课程大纲：一是提高思维和记忆模式的效率二、结构化记忆四重奏三、案例分析:长文和圆周率4.案例:中国地图省速记:

李践讲座视频《中国好主管李践先生培养核心高管的内部教材》 共7集李践 中国好主管 01 李践 中国好主管 02 李践 中国好主管 03 李践 中国好主管 04 李践 中国好主管 05

曾仕强讲座 - 管理者必修课曾仕强 共12集曾仕强 管理者必修课 01 曾仕强 管理者必修课 02 曾仕强 管理者必修课 03 曾仕强 管理者必修课 04 曾仕强 管理者必修课 05 曾仕强 管理者必修课 06 曾仕强 管理者必修课 07 曾仕强 管理者必修课 08 曾仕强 管理者必修课 09

  如何通过加强自身素质来促进转型升级？近年来，传统企业的经营管理面临着30年来最严峻的考验。我们该怎么办？经济寒冬使企业经营面临巨大挑战。转型是唯一的出路。要想改革成功，就必须先改革，先改革！通过加强自身素质，促进转型升级。课程大纲：一、如何整顿公司八种不良氛围二是树立八种良好的氛围三、中层干部会遇到的三个阶段

  如何从技术专家走向管理专家？从技术专家到初始管理，你是否觉得管理工作无能为力？盖茨和韦尔奇是从技术到管理专家的成功典范。你需要经历什么经验？本课程的教师解决了从技术到管理的转变困惑，展示了角色转换所需的认知和方法，为您的管理奠定了坚实的基础。课程大纲：1、从技术到管理的混乱1、技术员和管理员的区别2、基本的管理知识

胡斌 管理者必修5门心理课 企业竞争以人才为核心，首先管理人才。高效的管理不仅要控制绩效和成本，还要理顺人心。这对管理者提出了更高的要求，要求管理者更好地了解人、认识人、用人，提高管理技能，完善工作方法，将员工的心理动机与企业目标紧密结合，紧密结合企业内外现实。为此，我们特邀胡斌先生授课。 本课程将管理与心理学、人力资源管理技术与心理咨询技术、企业实际工作案例与心理咨询实践相结合，为企业培养咨询经理，使其能够通过问题看到背后的原因，直接有效地解决问题，提高管理效率，为个人和团队创造价值，创造精神导师，引领以人为本的管理。

梁雅杰 目标管理与计划 德鲁克：“企业的使命和任务必须转化为目标” 目标管理是美国著名管理学家德鲁克的第一位。1954年，他首先在《管理实践》一书中提出了“目标管理与自我控制”的主张，然后在《管理-任务、责任与实践》一书中进一步阐述了这一点。德鲁克认为，不是有工作才有目标，而是有目标才能确定每个人的工作。因此，“企业的使命和任务必须转化为目标”。如果一个领域没有目标，这个领域的工作必须被忽视。 课程收获：

如何用弟子规培养员工12集？ 阅读汉学经典，学习工作场所的智慧。《弟子规则》在现代工作场所的延伸，引用了圣人的智慧，学习了其他家庭的优势，是员工基于企业和企业基于商业海洋的不可或缺的“魔法武器”。在本课程中，裴浩然先生从孝道、忠诚、和谐、严谨、诚信、仁爱六个方面，逐步让员工掌握弟子规则的本质，培养一批优秀员工，创造感恩、忠诚、和谐的企业文化。 课程大纲： 一、企业需要什么样的员工？ 二、德兴企业——培养有道德的好员工